miércoles, 11 de noviembre de 2015
La multiplicación de polinomios implica aplicar las reglas de los exponentes, requiere el uso de la Propiedad Distributiva y de
operaciones con enteros. Debes multiplicar cada término en un polinomio
por cada término en el otro polinomio. Ten cuidado con los signos de
suma y resta y coeficientes negativos.
OPERACIONES CON POLINOMIOS
Sumar y restar polinomios
puede sonar complicado, pero en realidad no es muy distinto de sumar y
restar números. Cualquiera de los términos que tengan las mismas
variables con los mismos exponentes pueden ser combinados.
Cuando sumes o restes
polinomios, busca términos semejantes, que son los términos que tienen
las mismas variables elevadas a la misma potencia. Los términos semejantes se
combinan sumando o restando los coeficientes mientras que las variables y
los exponentes se mantienen.
lunes, 21 de septiembre de 2015
LOS INTERVALOS
Los intervalos son subconjuntos de los números reales que se pueden representar gráficamente en la recta numérica por un trazo o una semirrecta.
Existen intervalos abiertos, en los que no se incluyen los extremos; cerrados en los que se incluyen los extremos, y aquellos en que se combinan ambos.
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viernes, 18 de septiembre de 2015
jueves, 17 de septiembre de 2015
miércoles, 16 de septiembre de 2015
martes, 15 de septiembre de 2015
MÍNIMOS EXIGIBLES para la Primera Evaluación
Determinar
si dos fracciones son o no equivalentes.
Amplificar
y simplificar fracciones.
Obtener
la fracción irreducible de una dada.
Ordenar
un conjunto de fracciones.
Realizar
operaciones combinadas con fracciones, respetando la jerarquía de las
operaciones.
Obtener
la expresión decimal de una fracción y la fracción generatriz de un número
decimal exacto o periódico.
Resolver
problemas reales donde aparezcan fracciones.
Calcular
y operar con potencias de números racionales y exponente entero.
Escribir
y operar con números escritos en notación científica.
Diferenciar
los números racionales de los irracionales.
Determinar
los conjuntos numéricos a los que pertenece un número real.
Calcular
aproximaciones decimales de números racionales e irracionales mediante redondeo.
Representar
números racionales en la recta real.
Expresar
conjuntos de números reales mediante intervalos.
Operar
correctamente con monomios.
Identificar
el grado, el término independiente y los coeficientes de un polinomio.
Calcular
el valor numérico de un polinomio.
Hallar
el polinomio opuesto de uno dado.
Sumar
y restar polinomios.
Multiplicar
polinomios y calcular el grado del producto de dos polinomios sin necesidad de
operar.
Determinar si una igualdad algebraica
es una identidad o una ecuación.
Reconocer y hallar ecuaciones
equivalentes.
Resolver ecuaciones de primer grado
con paréntesis y denominadores.
Aplicar la fórmula general para
resolver ecuaciones de segundo grado.
Distinguir y resolver ecuaciones de
segundo grado incompletas aplicando el método más adecuado.
Determinar el número de soluciones de
una ecuación de segundo grado a partir de su discriminante.
Plantear y resolver problemas
mediante ecuaciones de primer y segundo grado.
Obtener soluciones de ecuaciones
lineales con dos incógnitas.
Encontrar la solución de un sistema
de dos ecuaciones con dos incógnitas utilizando tablas de valores.
Determinar si un número dado es
solución de un sistema de ecuaciones.
Distinguir si un sistema de
ecuaciones es compatible o incompatible.
Resolver un sistema utilizando los
métodos de sustitución, igualación y reducción.
Determinar el método más adecuado
para resolver un sistema de ecuaciones.
Resolver problemas reales
determinando los datos y las incógnitas, planteando un sistema de ecuaciones,
resolviéndolo y comprobando que la solución cumple las condiciones del
enunciado.
lunes, 14 de septiembre de 2015
Bienvenidos!!! :) curso 2015_2016
"Tengo muchos problemas en
la cabeza", solemos responder cuando alguien nos recrimina no haberle
prestado la suficiente atención. La palabra problema se refiere aquí a una
cuestión que necesitamos resolver, a un nudo que sólo tiene sentido si se
disuelve.
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